{"id":1021,"date":"2021-04-16T18:52:14","date_gmt":"2021-04-16T18:52:14","guid":{"rendered":"https:\/\/211md.org\/?page_id=1021"},"modified":"2026-05-22T16:57:54","modified_gmt":"2026-05-22T20:57:54","slug":"comportements-enfants","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/211md.org\/fr\/resources\/children-families\/child-behaviors\/","title":{"rendered":"Obtenir de l'aide sur les comportements des enfants"},"content":{"rendered":"
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S'occuper d'enfants est l'un des m\u00e9tiers les plus importants, et parfois les plus difficiles, qui soient. \u00c9lever des enfants demande de la patience, de l'\u00e9nergie et du soutien.<\/p>\n

Il est facile de se sentir d\u00e9pass\u00e9. Lorsque les enfants testent les limites, font des b\u00eatises ou ont du mal \u00e0 exprimer leurs \u00e9motions, vous pouvez ne pas savoir vers qui vous tourner pour obtenir de l'aide et du soutien. Vous n'\u00eates pas oblig\u00e9 de tout g\u00e9rer seul.<\/p>\n

De l'aide est disponible, et cela commence par savoir vers qui se tourner.<\/p>\n\t\t\t\n\t\t\t\t\t\t\trecherche de ressources\n\t\t\t<\/a>\n

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Demandez l'aide de votre p\u00e9diatre<\/h3>\n

Lorsque des comportements difficiles surviennent fr\u00e9quemment ou persistent au-del\u00e0 d'une phase, il est important de demander de l'aide au plus t\u00f4t. Il est risqu\u00e9 de supposer que votre enfant \u201c\u00a0sera gu\u00e9ri avec l'\u00e2ge\u00a0\u201d.\u201d<\/p>\n

La plupart des probl\u00e8mes peuvent \u00eatre r\u00e9solus avec la bonne approche, mais il est g\u00e9n\u00e9ralement plus facile et plus efficace d\u2019agir plus t\u00f4t avant que le probl\u00e8me ne s\u2019aggrave.<\/p>\n

Commencez par consulter le p\u00e9diatre ou le professionnel de sant\u00e9 de votre enfant. Apportez vos questions, vos inqui\u00e9tudes et des exemples lors de votre rendez-vous. Utilisez cette fiche de conseils<\/a> (Anglais\/Espagnol) des Centres de contr\u00f4le et de pr\u00e9vention des maladies pour pr\u00e9parer et orienter la conversation.<\/p>\n\t

Pour obtenir de l'aide imm\u00e9diatement<\/h2>\n

Pour obtenir de l'aide imm\u00e9diatement, appelez l'une des lignes d'assistance du Maryland. Des personnes bienveillantes et compatissantes sont toujours disponibles pour vous apporter aide et soutien.<\/p>\n\t\t

Ligne d'assistance parentale 24h\/24
1-800-243-7337<\/h3>\n\t\t

L'association Family Tree g\u00e8re la ligne d'assistance parentale du Maryland.<\/p>\n

Composez le 1-800-243-7337 pour obtenir gratuitement et en toute confidentialit\u00e9 du soutien parental, des conseils et des ressources communautaires.<\/p>\n\t\t\t\n\t\t\t\t\t\t\tD\u00e9couvrez la ligne d'assistance\n\t\t\t<\/a>\n\t\t

Sant\u00e9 mentale
988<\/h3>\n\t\t

Pour toute pr\u00e9occupation concernant la sant\u00e9 mentale ou la consommation de substances chez un enfant, appelez ou envoyez un SMS au 988.<\/p>\n

Il y a de l'espoir. Consultez un professionnel qualifi\u00e9.<\/p>\n\t\t\t\n\t\t\t\t\t\t\tEn savoir plus sur le 988 dans le Maryland\n\t\t\t<\/a>\n\t\t

Trouver des ressources
211<\/h3>\n\t\t

Contactez le 211 pour obtenir de l'aide concernant la garde d'enfants, l'intervention pr\u00e9coce, les programmes pour enfants, la nourriture, les activit\u00e9s r\u00e9cr\u00e9atives ou le soutien continu en mati\u00e8re de sant\u00e9 mentale.<\/p>\n

La traduction est disponible dans plus de 150 langues.<\/p>\n\t\t\t\n\t\t\t\t\t\t\trecherche par code postal\n\t\t\t<\/a>\n\t\t

Programmes d'intervention pr\u00e9coce<\/h2>\n\t\t

Si vous avez des inqui\u00e9tudes, un sp\u00e9cialiste du d\u00e9veloppement de l'enfant pourra \u00e9valuer si celui-ci est admissible \u00e0 des services d'intervention pr\u00e9coce.<\/p>\n

Enfants de moins de 3 ans<\/h3>\n

Pour les enfants de moins de 3 ans, contactez le Programme pour les nourrissons et les tout-petits du Maryland<\/a>. Ils d\u00e9pistent les enfants pr\u00e9sentant des retards de d\u00e9veloppement et des comportements atypiques. Vous devrez cr\u00e9er un compte et v\u00e9rifier si vous \u00eates admissible \u00e0 une \u00e9valuation ou \u00e0 des services gratuits.<\/p>\n\t\t\t\n\t\t\t\t\t\t\tTrouver un programme pour nourrissons et tout-petits\n\t\t\t<\/a>\n\t\t

Recherche d'enfants : 3 ans et plus<\/h3>\n\t\t

D\u00e8s que l'enfant atteint l'\u00e2ge de 3 ans, un soutien est disponible aupr\u00e8s de Child Find (dans la plupart des districts scolaires) pour les familles qui ont besoin d'aide concernant l'autisme, un handicap \u00e9motionnel, une d\u00e9ficience intellectuelle, des retards de d\u00e9veloppement, des troubles de la parole\/du langage ou un certain nombre d'autres handicaps.<\/p>\n

Le programme Child Find est disponible dans chaque comt\u00e9 du Maryland.<\/p>\n\t\t\t\n\t\t\t\t\t\t\tl'enfant trouve des emplacements\n\t\t\t<\/a>\n\t

Programmes de soutien aux familles du Maryland<\/strong><\/h3>\n

G\u00e9rer ces comportements peut \u00eatre difficile pour l\u2019enfant et le parent. De l'aide est disponible.<\/p>\n\t\t

Coalition du Maryland pour le soutien par les pairs aux familles<\/h3>\n\t\t

L'organisme peut vous aider, en tant que famille, \u00e0 g\u00e9rer les probl\u00e8mes de sant\u00e9 mentale et comportementale gr\u00e2ce \u00e0 son programme de soutien par les pairs. Il peut vous accompagner dans l'\u00e9laboration des plans d'intervention individualis\u00e9s (PII) et vous fournir d'autres ressources n\u00e9cessaires au soutien de la famille et de l'enfant.<\/p>\n\t\t\t\n\t\t\t\t\t\t\tEntrez en contact avec des pairs pour obtenir du soutien.\n\t\t\t<\/a>\n\t\t

Trousse de ressources familiales La sant\u00e9 mentale des enfants compte<\/h3>\n\t\t

Le kit de ressources fournit des informations sur plusieurs sujets, notamment les troubles alimentaires, le trouble d\u00e9ficitaire de l'attention avec hyperactivit\u00e9 (TDAH), l'anxi\u00e9t\u00e9, la d\u00e9pression et d'autres probl\u00e8mes de sant\u00e9 mentale.<\/p>\n

T\u00e9l\u00e9chargez-le dans Espagnol<\/a>.<\/p>\n\t\t\t\n\t\t\t\t\t\t\tT\u00e9l\u00e9charger\n\t\t\t<\/a>\n

\n\t\t\t\t\"Famille\n\t<\/figure>\n\t

Soutenir le d\u00e9veloppement social et \u00e9motionnel de l'enfant <\/b>\u00a0<\/h2>\n

Les adultes sont le facteur le plus important pour le bon d\u00e9veloppement d'un enfant. Les enfants ne naissent pas avec les comp\u00e9tences sociales et \u00e9motionnelles n\u00e9cessaires \u00e0 la vie. Il est donc compr\u00e9hensible que, pour certains enfants, g\u00e9rer tout cela puisse sembler insurmontable, entra\u00eenant des probl\u00e8mes de comportement.<\/p>\n

Pour comprendre le d\u00e9veloppement du cerveau d'un enfant, imaginez une tour de contr\u00f4le dans un a\u00e9roport tr\u00e8s fr\u00e9quent\u00e9. Il s'y passe \u00e9norm\u00e9ment de choses simultan\u00e9ment : des avions atterrissent, se dirigent vers et depuis les portes d'embarquement, et d\u00e9collent. <\/p>\n

Il faut bien que quelqu'un g\u00e8re tout ce trafic ! De m\u00eame, un enfant doit apprendre \u00e0 g\u00e9rer les diff\u00e9rentes choses qui se passent autour de lui, tant sur le plan social qu'\u00e9motionnel.\u00a0<\/p>\n\t

Apprendre \u00e0 g\u00e9rer tous ces stimuli leur permet de concentrer leur attention, de filtrer les distractions et de changer mentalement de rythme lorsque cela est n\u00e9cessaire.\u00a0<\/p>\n

En jouant, vous pouvez aider votre enfant \u00e0 d\u00e9velopper ces comp\u00e9tences de contr\u00f4leur a\u00e9rien !<\/p>\n

Dans cette vid\u00e9o captivante, un professeur de Harvard souligne l'importance du jeu dans le d\u00e9veloppement c\u00e9r\u00e9bral de l'enfant.<\/p>\n\t