Ìṣẹ̀lẹ̀ 19: Ìtọ́jú Ìsọfúnni Ìbànújẹ́ Àti Àtìlẹ́yìn Ìlera Ọ̀rọ̀ Àkópọ̀ Ọmọdé

Kay Connors, MSW, LCSW-C jẹ oṣiṣẹ awujọ ti o ni iwe-aṣẹ ati oluko ni Ile-iwe Oogun ti University of Maryland. Iṣẹ rẹ ṣe idojukọ lori itọju ti o ni alaye nipa ibalokanjẹ, ọmọde ati aapọn ikọlu ẹbi, ọmọ ati itọju ilera ọpọlọ igba ewe. Adarọ-ese naa jiroro kini ibalokanjẹ jẹ, bawo ni Awọn Iriri Ọmọde Iwa buburu ṣe ni ipa lori awọn ọmọde ati awọn agbalagba, ati pese alaye lori awọn eto atilẹyin agbegbe ti o wa jakejado Maryland.

Ṣe afihan Awọn akọsilẹ

2: 05 Nipa Ile-iṣẹ Taghi Modarressi fun Ikẹkọ Ọmọ-ọwọ

3:45 Kini Baltimore-Network of Tete Services Transformation?

5:10 Nipa Kay Connors

6:36 Asọye opolo ilera

7:51 Ipa ti ibalokanje lori awọn agbegbe

10:39 Kini ibalokanje?

12:15 Atehinwa Ikolu ọmọ Iriri

17:07 Community support fun awọn idile

21:06 Pese ibalokanje-fun itoju: A gbogbo mu a ipa

24:26 Itọju ara-ẹni

Tiransikiripiti

Quinton Askew (1:30)

Kaabo si "Kini 211 naa?" adarọ ese. Orukọ mi ni Quinton Askew, Alakoso ati Alakoso ti 211 Maryland/Maryland Alaye Network. Mo n darapo nipa wa kasi alejo Kay Connors, iwe-ašẹ awujo Osise ati oluko ni awọn Ile-iwe ti Ile-ẹkọ Oogun ti Ile-ẹkọ giga ti Maryland, Ẹka ti Awoasinwin; Oludari Alakoso pẹlu Baltimore-Network of Tete Services Transformation (B-NEST); ati Oludari Alaṣẹ ti Ile-iṣẹ Taghi Modarressi fun Ikẹkọ Awọn ọmọde. Bawo ni o se wa?

Kay Connors, MSW, LCSW-C (1:56)

O ṣeun, Quinton. O jẹ igbadun pupọ lati wa nibi. Mo ni itara pupọ nipa ohun ti 211 n ṣe fun Maryland. Inu mi dun lati jẹ apakan ti iṣafihan loni.

Nipa Ile-iṣẹ Taghi Modarressi fun Ikẹkọ Ọmọ

Quinton Askew (2:05)

Mo mo iyi re. Inu mi dun lati ni ọ. Nitorinaa, ṣe o le sọ fun wa diẹ diẹ nipa Ile-iṣẹ Taghi Modarressi fun Ikẹkọ Ọmọ (CIS) ati ibatan rẹ pẹlu Ile-ẹkọ giga ti Ile-iwe ti Ile-ẹkọ Oogun ti Maryland?

Kay Connors, MSW, LCSW-C (2:15)

Dókítà Modaressi jẹ́ olùpilẹ̀ṣẹ̀ nínú ìkókó àti ìlera ọpọlọ ìgbà ọmọdé àti ọmọdé àti ọpọlọ àwọn ọ̀dọ́. O ṣilọ lati Iran, lọ si ile-iwe iṣoogun ni University McGill, ati lẹhinna wa si Baltimore lati fi idi iṣẹ rẹ mulẹ.

Ni ọdun 1982, o ṣii Ile-iṣẹ fun Ikẹkọ Awọn ọmọde (CIS) pẹlu alejo olokiki kan ninu apejọ apejọ kan, pẹlu Eric Erickson ati iyawo rẹ, Joan Erickson, ti o jẹ eniyan gaan ti gbogbo wa tun ṣe iwadi nigba ti a ṣe ikẹkọ idagbasoke ọmọde.

Ati lati ibẹ, awọn eniyan sọ pe, "Daradara, ṣe iwọ yoo mu awọn iṣẹ wọnyi wa si Baltimor?" A ti n ṣe ohun kanna, eyiti o jẹ:

• Pese awọn iṣẹ ilera ọpọlọ igba ewe, mejeeji ni ile-iwosan ati ni agbegbe. Kọ ẹkọ diẹ sii nipa awọn iṣẹ ti CIS pese.
• Ikẹkọ eniyan ti o fẹ lati mọ diẹ sii nipa iṣẹ yii, pẹlu awọn alamọdaju ọmọ, awọn onimọ-jinlẹ ọmọ, awọn oṣiṣẹ awujọ, awọn oludamọran, nọọsi, ati awọn ọmọ ile-iwe iṣoogun.

A ni ile-iwe ti o lagbara nibi, ati nitorinaa a gba lati ṣafihan ọpọlọpọ awọn ọmọ ile-iwe giga ti iyalẹnu si laini iṣẹ yii, lẹhinna a gba lati ṣiṣẹ pẹlu awọn eniyan ti o ti pari ile-iwe giga ati, ni aaye, ṣe atilẹyin fun wọn ni awọn iṣẹ ṣiṣe wọn bi daradara.

Kini Baltimore-Nẹtiwọọki ti Iyipada Awọn iṣẹ Tete?

(3:45)

Baltimore-Nẹtiwọọki ti Iyipada Awọn iṣẹ Ibẹrẹ jẹ iṣẹ akanṣe ti a ni igberaga gaan. O jẹ ero kan, ati pe a gbagbọ ni ifowosowopo, mu gbogbo iru awọn ohun wa sinu ilana iyipada ti o ṣe atilẹyin awọn idile pẹlu awọn ọmọde ọdọ.

O jẹ ọna ti a gbiyanju lati ṣe iṣẹ naa. Ṣugbọn a ti ni orire pupọ lati gba diẹ ninu igbeowo apapo nipasẹ Abuse Abuse ati Awọn Iṣẹ Iṣẹ Ilera ti Ọpọlọ (SAMHSA), nipasẹ eto kan ti wọn pe ni National Child Traumatic Wahala Network. Ati pe iyẹn jẹ ilana fifunni iyipada gaan.

Ati pe a ni orire pupọ ni Maryland pe a ni awọn ile-iṣẹ pupọ, ati pe tiwa nikan ni ọkan ti o dojukọ awọn ọmọde kekere gaan. Ati nitorinaa, ni ẹbun pato yẹn, a ti ni anfani lati ni ilọsiwaju wiwa ti Awọn Igbesẹ ilera, awoṣe ti o da lori ẹri ti a ṣeto ni itọju akọkọ.

Nitorina, o jẹ nipa:

• Idilọwọ awọn ipalara
• Idanimọ awọn ipalara
• Ipa odi ti aapọn ikọlu le ni lori awọn ọmọde ati awọn idile
• Fifun awọn obi ni alaye ati awọn ọgbọn ti wọn nilo lati mu awọn ọmọ wọn lọ si ibẹrẹ ti o dara laibikita boya awọn nkan ti o nira ti o ti ṣẹlẹ.

Ati lẹhinna, Mo tẹsiwaju lati di oṣiṣẹ awujọ, ati pe a ronu ara wa bi awọn aṣoju iyipada. Nitorinaa a gbiyanju lati dagbasoke awọn ọgbọn ni agbegbe kan. Nitorinaa, Mo yan agbegbe ti ilera ọpọlọ. Kii ṣe lati di oniwosan ara ẹni nikan ṣugbọn lati koju awọn idena ti o wa ni ọna ti ilera ọpọlọ awọn ọmọde ati awọn ohun ti o wa ni ọna ti awọn eniyan ni aye si awọn iṣẹ ilera ọpọlọ. Awọn oṣiṣẹ lawujọ ṣiṣẹ ni ipele kọọkan, ipele idile, ati ipele agbegbe ti o tobi julọ.

O ti jẹ ibamu ti o dara, ati pe Mo ni itara nipa kikọ ẹkọ nigbagbogbo. O jẹ aaye ti o ṣii nibiti ẹda tuntun ti n ṣẹlẹ.

Asọye opolo ilera

Quinton Askew (6:36)

Arakunrin Baltimorean, nitorinaa ye mi. Mo mọ pe ọpọlọpọ awọn asọye wa ti ilera ọpọlọ ati kini o tumọ si ilera ẹni kọọkan. Bawo ni o ṣe ṣalaye ilera ọpọlọ?

Kay Connors, MSW, LCSW-C (6:48)

Opolo ilera ni gan aringbungbun si ilera. O mọ, o ko le ni ilera to dara laisi ilera ọpọlọ to dara. Mo ti ri wọn bi intertwined ati interconnected.

Ọna ti Emi yoo ṣalaye rẹ ni pe o jẹ looto nipa ni anfani lati ṣe ilana awọn ero rẹ, awọn ikunsinu rẹ, awọn iṣesi rẹ. O tun jẹ nipa ni anfani lati wa ninu awọn ibatan ilera nitori iyẹn ṣe pataki si ilera awujọ rẹ.

Mo ro pe gbogbo wa ti lọ nipasẹ akoko ipinya pataki nla ati awọn idalọwọduro ni nẹtiwọọki awujọ. Nitorinaa, Mo ro pe gbogbo wa le ni rilara bii ipin pataki ti ilera ọpọlọ jẹ nkan lati san ifojusi si.

Lẹhinna ohun ti o kẹhin ni ṣiṣe abojuto ilera ẹdun rẹ ati ilera awujọ rẹ, fifi ọ si aaye lati jẹ ara ẹni ti o dara julọ. Ati pe ki o le ṣe daradara ni ile-iwe, tabi o le ṣe daradara ni iṣẹ, tabi o le ṣe atilẹyin fun ẹbi rẹ tabi agbegbe rẹ ni awọn ọna ti o ni itumọ.

Ipa ti ibalokanje lori awọn agbegbe

Quinton Askew (7:51)

Pẹlu itumọ yẹn, ilera ọpọlọ jẹ gbogbo eniyan, otun? Jẹ ki a sọrọ diẹ nipa diẹ ninu iṣẹ pẹlu awọn ọmọde, awọn idile, ati awọn agbegbe ti o ni ipa nipasẹ ibalokanjẹ ti o ni ipa pupọ pẹlu. Njẹ o le pin diẹ ninu awọn oye wọnyẹn sinu ala-ilẹ ti awọn italaya ilera ọpọlọ ti o rii ati iru awọn ọran ti awọn eniyan ti o n wa itọju bi?

Kay Connors, MSW, LCSW-C (8:13)

Bẹẹni, Mo ro pe iru ni ipele agbegbe ti o tobi julọ, o jẹ iyanilẹnu iyalẹnu. Fun mi lati gbọ awọn eniyan ni gbogbo awọn ipele, awọn oloselu, awọn iroyin iroyin, awọn olugbohunsafefe, awọn olukọ, awọn ọmọde, awọn obi, lo ọrọ ibalokanjẹ gangan.

Mo máa ń gbọ́ tí àwọn èèyàn máa ń sọ, wọ́n sì máa ń sọ̀rọ̀ nípa rẹ̀ nígbà gbogbo, wọ́n sì mọ ohun tí wọ́n ń sọ.

Nigbati mo bẹrẹ ni nkan bi 20 ọdun sẹyin, ọrọ T jẹ ọrọ kan ti awọn eniyan yago fun gaan. Boya wọn yoo tọka si bi Ile-iṣẹ Ibanujẹ Shock, o mọ, nkankan bi iyẹn. Ṣugbọn Mo ro pe eniyan, bi a ti ni diẹ ninu awọn ibalokanjẹ pinpin ni ayika awọn ifiyesi idajọ ododo awujọ, awọn ọran iṣiwa, ati awọn ifiyesi ilera ti gbogbo eniyan, Mo ro pe eniyan n gba imọran naa ati loye gaan ni ipele ti o jinlẹ.

Ohun ti a le se nipa wahala

Wipe awọn iru aapọn kan ati iye wahala kan ko dara fun ilera eniyan lapapọ. Ati pe, papọ, a le ṣe awọn nkan nipa rẹ:

• kọ ara wa
• gba awọn ọgbọn diẹ lati ṣakoso wahala naa
• awọn agbegbe atilẹyin
• duro fun awọn eniyan ti o le jẹ aibikita

Nitorinaa, ni ipele agbegbe, Mo rii iyẹn ni ipele ọmọde ati idile.

Emi yoo sọ pe idena kan tun jẹ abuku. Abuku si tun gba ni ọna. Ti awọn obi ba ti ni awọn ifiyesi nipa ilera ọpọlọ wọn dagba, wọn le ti ni iriri abuku ati igbiyanju lati gba iranlọwọ tabi gbiyanju lati sọrọ nipa rẹ. Mo ro pe iyẹn tun fihan. Ṣugbọn, Mo tun rii pe o han ni ọna ti o dara, nibiti awọn obi sọ fun wa pe, eyi ṣẹlẹ si mi nigbati mo jẹ ọmọde, ati pe Emi ko gba iranlọwọ, ati pe Mo fẹ iranlọwọ fun awọn ọmọ mi.

Mo rii pe oye ti o tobi ju ti n ṣafihan, ṣugbọn ija abuku jẹ nkan ti gbogbo wa le ṣe papọ nitori pe o gba ni ọna ti imularada eniyan gaan.

Quinton Askew (10:17)

Bẹẹni, Mo gba pẹlu iyẹn. Ṣe o yẹ ki a lo ibalokanjẹ ati ori ti ṣapejuwe diẹ ninu awọn iriri bi? Njẹ o ti gbọ awọn iwoye mejeeji ti a ko fẹ lati tẹsiwaju sọ ibalokanjẹ nitori boya iyẹn mu awọn ẹdun tabi awọn ikunsinu wa? Ṣe o yẹ ki o jẹ apejuwe ohun ti o jẹ?

Kini ibalokanjẹ?

Kay Connors, MSW, LCSW-C (10:39)

Iyẹn jẹ atayanyan ti a tun n ṣatunṣe nipasẹ. Emi yoo sọ pe Emi kii yoo ṣe itara pẹlu ọrọ ibalokanjẹ.

O mọ, Emi yoo fẹ lati lo ibalokanjẹ si awọn nkan ti o jẹ:

• ẹru
• ẹru
• lagbara iriri

Iyẹn gan ni itumọ ipilẹ ti iṣẹlẹ ikọlu kan.

Gbogbo wa ni iriri ati ni awọn ipa oriṣiriṣi ti o ni ibatan si awọn iṣẹlẹ wọnyẹn. Nitorinaa, Abuse Abuse ati Isakoso Awọn Iṣẹ Ilera Ọpọlọ (SAMHSA) ni itumọ iṣẹ ṣiṣe pupọ ti ibalokanjẹ, eyiti o jẹ E's mẹta.

• Iṣẹlẹ naa, nitorina ti o ba jẹ nkan ti o dẹruba, ti o lagbara, ati ti o lewu.
• Awọn iriri. Báwo ni ẹni yẹn, báwo ni ìdílé yẹn ṣe rí, báwo sì ni àwùjọ yẹn ṣe nírìírí àwọn ìṣẹ̀lẹ̀ amúnikún-fún-ẹ̀rù tí ó sì bani lẹ́rù tàbí tí ó léwu?
• Awọn ti o kẹhin E ni ohun ti o wa awọn ipa? Nitorinaa, bawo ni yoo ṣe kan gbogbo wa ni awọn ọna kan?

Ṣugbọn, awọn ipa pipẹ le ma ṣe pataki yẹn fun diẹ ninu awọn eniyan. Wọ́n ní ọ̀pọ̀ ọgbọ́n ìfaradà, wọ́n ní àwọn ohun àmúṣọrọ̀ kan, wọ́n sì ní ìtìlẹ́yìn tí wọ́n nílò nígbà tí nǹkan tó le koko bá ṣẹlẹ̀.

Ati pe iyẹn ni awọn iṣẹ ati awọn orisun ati atilẹyin agbegbe ti wa. A le ṣe idaduro awọn ipa ti ibalokanjẹ:

• Nigbati eniyan ba ye.
• Wọn ni alaye ti wọn nilo.
• Wọn ni awọn ọgbọn lati ṣe iranlọwọ pẹlu imularada.
• Wọn ni awọn ohun elo.
• Wọn ni awọn ibatan ti o ṣe atilẹyin ati pe kii ṣe itiju tabi ẹsun.

Idinku Awọn iriri Ọmọde Ikolura

Quinton Askew (12:15)

Nitorinaa, Mo mọ pe a yoo lo tọkọtaya ti awọn ofin oriṣiriṣi ati awọn ọrọ-ọrọ. Nigbati on soro ti iyẹn, diẹ ninu awọn oriṣiriṣi awọn ofin ti a yoo sọrọ nipa jẹ itọju alaye-ibajẹ. Njẹ o le ṣe alaye ni ṣoki kini Awọn iriri Ibanujẹ Ọmọde (ACEs) jẹ, kini itọju alaye-ibajẹ jẹ, ati idi ti wọn ṣe pataki fun awọn miiran lati ni oye?

Kay Connors, MSW, LCSW-C (12:36)

Bẹẹni, ibeere nla niyẹn. Nitorina, Awọn iriri Ọmọde buburu (ACEs) jẹ ọrọ kan gaan ti o jade lati boya ọkan ninu awọn iwadii ilera ti gbogbo eniyan pataki julọ loni. Ni opin awọn ọdun 1990, Dokita Vincent Felitti ati Dokita Robert Anda jẹ awọn oniwadi akọkọ ti Ikẹkọ Iriri Ọmọde ti Kokoro. Wọn bẹrẹ iṣẹ naa lati gbiyanju lati loye arun inu ọkan ti o dagba ati awọn iṣoro iwuwo ti awọn agbalagba.

Ohun ti wọn rii ninu iwadi naa ni pe Awọn iriri Ibanujẹ Ọmọde wọnyi mejeeji kan arun ọkan onibaje ati ibatan si ounjẹ ati wahala pẹlu iwuwo ti o pọ si, ṣugbọn awọn ohun miiran bii àtọgbẹ ati awọn aarun onibaje miiran ti o ni asopọ nigbagbogbo si awọn idahun aapọn.

Imọ-jinlẹ n ṣe iranlọwọ fun wa gaan lati loye ati ṣi silẹ pe nigbati iru awọn ipo wahala giga wọnyi, nigbati awọn ipọnju wọnyi waye ni igba ewe, o ṣeto ipele fun awọn ipo ilera ọpọlọ mejeeji nigbamii, ṣugbọn tun awọn ipo ilera ti ara. Ti o ni idi awọn idojukọ lati ẹya agbawi ilera àkọsílẹ ilera ni lati din awọn iru ti wahala ọmọ ni ewe. Nitorinaa, a le ṣeto ipele fun ilera to dara julọ bi wọn ti ndagba.

Quinton Askew (14:03)

Mo mọ dagba ni Ilu Baltimore, awọn iriri ati awọn iṣẹlẹ wa ti Mo ni iriri tabi paapaa ranti, o mọ, ti yoo jẹ awọn iriri ikọlu. Bawo ni Ibẹrẹ Ọmọde ṣe ṣe apẹrẹ idagbasoke eniyan lapapọ bi wọn ṣe ndagba ti wọn tun ni awọn ero tabi awọn iriri wọnyi? Bawo ni iyẹn ṣe ni ipa lori ilera bi wọn ṣe n ṣiṣẹ bi agbalagba?

Kay Connors, MSW, LCSW-C (14:27)

O dara, Emi ko fẹ lati jẹ odi patapata nipa aapọn nitori pe nigbagbogbo wa diẹ ninu aapọn deede ti awọn ọmọde ati awọn agbalagba ni iriri lojoojumọ. Ni ọpọlọpọ igba, wahala jẹ ohun ti o ru wa lati ṣe daradara lori idanwo kan, lati ṣafihan ni akoko fun iṣẹ, tabi lati pade awọn ireti.

Fun awọn ọmọde, iyẹn tumọ si lati ṣe iranlọwọ fun wọn lati pade awọn ireti idagbasoke wọn. Nitorinaa, o jẹ agbara iwuri ti o ṣe iranlọwọ fun wọn lati gbiyanju awọn nkan tuntun, kọ ẹkọ lati ṣawari, ati lẹhinna dagbasoke gbogbo awọn ọgbọn wọn siwaju.

Wahala aarin-ipele kan ti awọn oniwadi ni Harvard pe aapọn ifarada. Ìyẹn nígbà tí ọ̀kan lára àwọn ìṣẹ̀lẹ̀ tí ń bani lẹ́rù, léwu, tí ó le koko wọ̀nyẹn ṣẹlẹ̀. Bii ẹnikan ti o ku, tabi laanu fun awọn ọmọde ni Ilu Baltimore, ibalokanjẹ akọkọ jẹri iwa-ipa agbegbe - gbigbe ni awọn aaye nibiti o ko ni aabo.

Awọn ọmọde nilo aabo ati aabo, paapaa nigbati wọn ba wa ni ọdọ nitori wọn ko ni gbogbo awọn ọgbọn idagbasoke lati daabobo ara wọn. A ko bi wa pẹlu awọn spikes tabi ihamọra lile tabi eyikeyi ninu awọn nkan wọnyẹn. A fẹ lati ronu nigbakan pe a lagbara pupọ, ṣugbọn looto, a ni awọ rirọ pupọ, ati pe awọn egungun wa le fọ, ati pe gbogbo iru awọn nkan wa nibiti a ti jẹ ipalara ti ara.

Nitorinaa, aabo agbara ti o dara julọ jẹ ara wọn. Nitorinaa, nigba ti eniyan ba tọju ara wọn ati pe wọn jẹ awọn apata aabo fun ara wọn, iyẹn ni ohun ti o ṣe iranlọwọ gaan lati fa aapọn ti awọn nkan ti o nira.

Nitorinaa, nigbati awọn ọmọde ba wa ni ọdọ, iyẹn ni awọn obi wọn ati awọn obi obi wọn. Circle tighter ti iwọ yoo pe ẹbi ati paapaa awọn aladugbo sunmọ.

Bi awọn ọmọde ti n dagba, awọn ọdọ ati awọn ọmọ ile-iwe arin yoo tun pẹlu awọn ọrẹ, awọn olukọ ati awọn eniyan miiran.

Nitorinaa, nigbati rift ba wa ninu eyikeyi awọn apata aabo wọnyẹn, iyẹn le fi awọn ọmọde sinu eewu ti nini awọn ami aapọn ọgbẹ. Iyẹn ni nigba ti a fẹ lati lo diẹ ninu awọn iṣẹ wa lati ṣe idanimọ nigbati ọmọde kan ni ipa odi tabi rilara aapọn naa si aaye nibiti wọn ni awọn ami aapọn ikọlu.

Iyẹn yoo dabi awọn alaburuku, ati nini iṣoro ni idojukọ nitori awọn aibalẹ ati awọn ibẹru jẹ ohun ti o ni lati ṣojumọ lori. Nitoripe ọpọlọ nigbagbogbo yoo dojukọ ailewu ni akọkọ. Ati pe ti o ba ni aniyan nipa aabo rẹ, o ṣoro gaan lati ni anfani lati dojukọ awọn ohun miiran ti awọn ọmọde nilo lati ṣe lati kọ ẹkọ ati dagba.

Community Support

Quinton Askew (17:07)

Ooto ni yeno. Ipa wo ni awọn ile-iwe ati agbegbe ṣe ni ipese atilẹyin, awọn orisun, ati alaye yẹn? Mo gboju pe iyẹn jẹ apakan pataki ti idagbasoke ọmọde lati ni awọn orisun ile-iwe ati agbegbe lati ni anfani lati ṣe iranlọwọ.

Kay Connors, MSW, LCSW-C (17:21)

Mo ro pe ohun ti a nkọ bi apakan pataki pataki ti itọju-ifunni ibalokanjẹ ni pe gbogbo wa wa ninu rẹ papọ.

Ati pe diẹ sii ti a ṣepọ awọn iṣẹ alafia-imolara ti awujọ, ati pẹlu, Emi yoo sọ, awọn iṣẹ ilera ọpọlọ si awọn aaye nibiti awọn ọmọde ati awọn idile ṣe afihan lojoojumọ, ki o ko ni rilara lile lati wọle si awọn atilẹyin ilera ọpọlọ, Mo ro pe iyẹn jẹ aringbungbun si itọju ti o ni alaye ibalokanjẹ.

O beere tẹlẹ nipa awọn iṣẹ akanṣe wa. A ni ile-iwosan kan nibi, ati pe a sin nipa awọn idile 80 ni ọdun kan ti o wa si ile-iwosan iṣoogun ti aṣa nibiti a jẹ apakan ti gbogbo Ẹka ti Awoasinwin. A rí àwọn ọmọ-ọwọ́ sí àwọn àgbàlagbà, ṣùgbọ́n a tún ti kẹ́kọ̀ọ́ pé àwọn òbí fẹ́ kí a lọ sí ibi tí wọ́n wà. Wọn fẹ alaye yii. Wọn fẹ atilẹyin yii, ṣugbọn wọn yoo fẹ ni Ibẹrẹ Ori. Wọn yoo fẹ ninu awọn eto itọju ọmọde. Wọn yoo fẹ ni pre-K ati Ile-ẹkọ giga ati awọn ile-iwe fun awọn ọmọde agbalagba, pẹlu itọju akọkọ.

A ni ise agbese kan ti a npe ni Awọn Igbesẹ ilera, Nibi ti a ti fi ẹnikan bi emi sinu eto itọju akọkọ ki a jẹ oluşewadi ati pese atilẹyin ilera opolo ati awọn ohun elo si awọn idile nigbati wọn ba wa lati wo awọn oniwosan ọmọ wẹwẹ wọn. (Akiyesi Olootu: Wa olupese HealthySteps ni Maryland.)

Ni ọdun akọkọ ti igbesi aye, awọn ipinnu lati pade 13 wa. Nitorinaa, o mọ awọn idile gaan ni awọn ọdun ibẹrẹ yẹn. Ati pe iyẹn ni bii awọn oniwosan ọmọde ṣe jẹ igbẹkẹle mejeeji ati pataki si nẹtiwọọki atilẹyin ẹbi. Nitorinaa aaye to dara lati wa.

A tun wa ninu Ori Bẹrẹ ati Judy ile-iṣẹ, ati Maryland ni nẹtiwọọki iyalẹnu ti Awọn ile-iṣẹ Judy Hoyer ni ibẹrẹ igba ewe, ati pe iyẹn ni aaye miiran lati fi awọn atilẹyin ilera ọpọlọ fun gbogbo ẹbi.

Awọn ẹlẹgbẹ mi nibi ni University jẹ apakan ti nla kan Ile-iṣẹ Orilẹ-ede fun Ilera Ọpọlọ Ile-iwe (NCSMH). Nitorinaa wọn ṣe agbero fun iyẹn kii ṣe nibi nikan ṣugbọn jakejado orilẹ-ede naa.

Quinton Askew (19:25)

Mo tun faramọ pẹlu awọn ile-iṣẹ Judy daradara. O mẹnuba itọju nipa ibalokanje. Iyẹn yoo tumọ si ẹnikan ti o n ṣiṣẹ ni awọn ile-iwe tabi pese atilẹyin ti MO mọ, ni anfani lati ṣe idanimọ boya igba ewe mi n jiya awọn wahala tabi awọn idena, tabi a sọ fun mi dara julọ lati pese atilẹyin fun wọn.

Kay Connors, MSW, LCSW-C (19:44)

Emi yoo sọ pe olukuluku wa, ti o da lori kini awọn ipa wa, le ṣe iyatọ ninu itọju alaye-ibajẹ. Iwọ ati 211 n ṣe pupọ lati so eniyan pọ si awọn orisun ati tun gba alaye jade nibẹ.

Mo ro pe akiyesi jẹ iru pataki ti apakan ipilẹ ti itọju-ifunni ibalokanjẹ, ni oye pe awọn ipọnju, ni pataki ni igba ewe, le yipada lati jẹ ipalara fun awọn ọmọde. Bawo ni a ṣe le daabobo ipa odi ti awọn ipọnju wọnyẹn, ati bawo ni a ṣe le dahun ti ibalokanjẹ ti a mọ - iku ninu ẹbi tabi iṣẹlẹ iwa-ipa ni ile-iwe tabi agbegbe?

A mọ awọn ohun kan ti wa tẹlẹ traumas. Ati nitorinaa ni anfani lati dahun si wọn, a le ṣe idiwọ awọn ami aapọn aapọn odi ni ọna ti a ba le koju wọn gaan ni kutukutu.

Imọye jẹ ọkan, ati lẹhinna awọn orisun ati awọn ibatan pataki.

Ìdí nìyẹn tí wíwà níbẹ̀ fi ṣe pàtàkì gan-an. Ti o ba le jẹ eniyan ti o gbẹkẹle ni agbegbe, ile-iwe, tabi ọfiisi itọju ọmọde. Awọn eniyan mọ lati yipada si ọ nigbati ibakcdun kan wa. Ibasepo jẹ pataki si itọju ti o ni imọ-ọgbẹ.

Pese itọju ibalokanjẹ-funfun: Gbogbo wa ni ipa kan

Quinton Askew (21:06)

Nitorinaa, ẹnikẹni le wa tabi pese itọju alaye-ibalokan.

Kay Connors, MSW, LCSW-C (21:120

Mo ro bẹ. Bẹẹni. Ọkan ninu awọn mantras ti itọju ifitonileti ibalokanjẹ ni pe o wa lati iṣẹ ni ipele apapo ni SAMHSA ni a ni lati yipada lati kini aṣiṣe pẹlu ẹnikan si ohun ti o ṣẹlẹ si wọn.

Ati nitorinaa awọn ipalara ati ni itọju ilera ọpọlọ, o jẹ ọkan ninu awọn nkan diẹ nibiti etiology ti iwadii agbara ti aapọn ikọlu bẹrẹ pẹlu:

• Kilo sele si e?
• Ṣé ohun tó ń bani lẹ́rù àti ohun tó bani lẹ́rù ni?
• Bawo ni o ṣe ni iriri rẹ, ati awọn ipa wo ni o jẹ?

O ṣe pataki gaan lati gba ibeere yẹn sinu ọkan rẹ.

• Kí ló ṣẹlẹ̀ sí ẹni yẹn?
• Ati bawo ni MO ṣe fẹ lati dahun pẹlu aanu ati itara, ati alaye ati awọn orisun lati ṣe iranlọwọ fun wọn pẹlu imularada wọn?

Quinton Askew (22:04)

Iyẹn jẹ ọna ti o lagbara pupọ lati wo. O kan diẹ ninu awọn isunmọ ti o mu, awọn ifojusi bọtini, ati diẹ ninu awọn isunmọ itọju imotuntun ti o ti rii tabi ti o nlo lati ṣe iranlọwọ koju diẹ ninu awọn ifiyesi ilera ọpọlọ.

Kay Connors, MSW, LCSW-C (22:17)

Mo ni orire pupọ lati ti jẹ apakan ti National Child Traumatic Wahala Network fun igba diẹ bayi. Emi yoo sọ pe iyẹn ni ipa lori iṣẹ mi ati oye ti aapọn ikọlu.

Nitorinaa, fun apẹẹrẹ, nigbati awọn iyaworan ti o buruju wa ni Brooklyn, a ni anfani lati dahun pẹlu awọn ohun elo fun awọn oludahun.

• Bii o ṣe le ba awọn ọmọde sọrọ nipa awọn ohun ibanilẹru ṣẹlẹ ni agbegbe wọn.
• Bawo ni lati sọrọ pẹlu awọn ọdọ.
• Kini lati wa.
• Bawo ni lati ran awọn obi ni anfani lati se atẹle awọn ọmọ wẹwẹ wọn lenu si ohun to sele.

Nitorinaa, Emi yoo sọ iyẹn jẹ ọkan. Mo lo awọn orisun ti National Child Traumatic Wahala Network, ki emi ki o le gba bi Elo alaye jade si gbogbo eniyan bi mo ti le.

Nigbamii ti o jẹ bi o ṣe le dahun. Nitorinaa mejeeji nkọ awọn alamọja miiran nipa ibalokanjẹ, kini lati wa, kini awọn ami ati awọn aami aiṣan ti aapọn ikọlu, ati bii o ṣe le wọle si iranlọwọ.

Lẹhinna, lati ni orire to lati wa ni ẹgbẹ ilera, a pese awọn itọju ti o da lori ibalokanjẹ ẹri fun awọn ọmọde kekere ati awọn obi wọn ati ninu laini iṣẹ ọmọ wa nibi fun awọn ọmọde agbalagba paapaa.

Mo ni igberaga gaan lati sọ iyẹn nitori ifowosowopo ti awọn idile ati awọn oniwadi ati awọn oṣiṣẹ ile-iwosan. A ti ni anfani lati gbe aaye naa siwaju, ati pe a ni ẹri to dara fun awọn itọju ti o ṣiṣẹ ati dinku awọn aami aisan ibalokanjẹ ati pe o le gba pada ni iyara pupọ.

Ọkan ninu awọn ohun ti a rii ni pe awọn obi ti ni awọn ACE ti a sọrọ nipa rẹ tẹlẹ, ati boya awọn iṣẹlẹ ikọlu ṣẹlẹ ni agba wọn, nitorinaa a nilo ọpọlọpọ awọn iṣẹ diẹ sii fun awọn obi. Awọn obi nigbagbogbo fẹ lati gba awọn ọmọ wọn ohun ti wọn nilo akọkọ, ṣugbọn ohun ti a ṣe akiyesi ni pe a nilo lati ṣe iṣẹ ti o dara julọ ti igbiyanju lati gba wọn awọn iṣẹ ati awọn ohun elo ti wọn nilo. Wọn ko le ṣe abojuto awọn ọmọ wọn daradara ti wọn ko ba tọju ara wọn.

Itọju ara ẹni

Quinton Askew (24:26)

Iyẹn tumọ si itọju ara ẹni ati abojuto ara wọn. Ati pe, o mẹnuba pipese iranlọwọ fun awọn alabojuto. Kini pataki ti itọju ara ẹni fun awọn ti n pese awọn iṣẹ ati awọn atilẹyin? Ati gbigbọ ati ri alaye yii ni ipilẹ ojoojumọ? Kini o ṣe, ati bawo ni o ṣe pataki fun awọn ti nṣe iṣẹ yii?

Kay Connors, MSW, LCSW-C (24:44)

Iyẹn jẹ ẹkọ ti o tobi julọ ninu awọn ọdun ajakaye-arun COVID-19. O mọ, nigba ti a rii awọn oludahun akọkọ wa ati awọn ẹlẹgbẹ wa nibi ni ile-iwosan ti n ṣe awọn igbiyanju akọni lati ṣe iranlọwọ fun awọn eniyan ati lati ṣe iranlọwọ fun agbegbe ni gbogbogbo. A rii awọn idile ti n ṣiṣẹ mejeeji ni agbegbe, ọpọlọpọ awọn idile ti a rii nibi ni ile-iwosan wa ti di awọn iṣẹ meji ati mẹta duro, ati pe wọn nigbagbogbo jẹ alabojuto ni awọn eto itọju ọmọde ati awọn ile itọju. Nitorina, wọn n jẹ ki awọn nkan lọ. A kọ ẹkọ pupọ lati wiwo awọn ipele ti wahala ti wọn wa labẹ.

Nitorinaa bawo ni ẹnikan ṣe ṣe idanimọ, o mọ, pataki ti iṣẹ wọn? Ọpẹ jẹ apakan pataki ti itọju ara ẹni. Kii ṣe fun ara mi nikan ni lilọ sẹhin ati ronu nipa ohun ti Mo dupẹ fun ṣugbọn tun fun sisọ ọpẹ fun awọn miiran. Mo ro pe awọn nkan wọnyi jẹ ipilẹ.

Ọ̀pọ̀ èèyàn ló jẹ́ akọ́ṣẹ́mọṣẹ́ nínú iṣẹ́ mímí àti ìmọ̀lára, mo sì kẹ́kọ̀ọ́ púpọ̀ lọ́dọ̀ wọn nípa bí wọ́n ṣe ń lò ó fún ara wọn àti àwọn ènìyàn tí wọ́n ń bá ṣiṣẹ́. Ṣugbọn Mo ro pe o tun ṣẹlẹ ni ipele ti o ga julọ. Ati pe Mo ro pe a wa looto ni awọn ibẹrẹ iyẹn, ṣugbọn bii awọn ile-iṣẹ, awọn eto, ati awọn ijọba ipinlẹ ṣe ronu nipa awọn eto imulo ati awọn iṣe. Ọkan ninu awọn ohun ti o tobi julọ ni awọn idile nilo akoko isinmi lati tọju awọn ọmọ ẹgbẹ ẹbi miiran. Nitorinaa, ni ironu nipasẹ awọn nkan wọnyẹn, kini awọn eto imulo ati awọn iṣe deede?

Quinton Askew (26:27)

Ati pe iyẹn jẹ oye. Ati nitorinaa bawo ni awọn ifosiwewe aṣa ṣe ni ipa bi ilera ọpọlọ ṣe ṣe akiyesi ati koju ni awọn agbegbe? Tabi bawo ni a ṣe pese awọn iṣẹ? Mo mọ pe ilera opolo jẹ gbogbo eniyan. Gbogbo wa le ni iriri ohun ti o yatọ si mi, ti o jẹ akọ Amẹrika Amẹrika ati nibi ni Maryland, tabi diẹ ninu awọn ọmọ ẹgbẹ agbegbe wa nibiti Gẹẹsi le ma jẹ ede akọkọ. Ṣe o rii ọpọlọpọ awọn iyatọ ni ọna ti a pese awọn iṣẹ tabi ti o wa?

Kay Connors, MSW, LCSW-C (26:56)

Mo ṣe, laanu. Ọpọlọpọ iwadi wa nipa awọn ifiyesi inifura fun awọn agbegbe ti awọ. Ati pe Mo ro pe iyẹn tun fun awọn idi to dara. Awọn eniyan ti awọ ṣe aniyan nipa awọn ibatan pẹlu awọn ile-iṣẹ ati awọn ile-iṣẹ ti iṣẹ apinfunni rẹ ni lati ṣe iranlọwọ.

Ni igba atijọ, awọn eniyan ti ni iriri iyasoto tabi ẹlẹyamẹya. Nitorinaa Mo ro pe diẹ ninu awọn agbeka rere, ati pe Mo le sọ diẹ ninu awọn eto imulo to dara ti o ṣẹlẹ ni Maryland:

• Igbesoke wa ni ẹgbẹ ilera ihuwasi fun awọn eto imularada, atilẹyin ẹlẹgbẹ-si-ẹlẹgbẹ, ati pe o jẹ ọmọ ẹgbẹ ti o ni iye gaan ti awọn ẹgbẹ yẹn. Ati nisisiyi awọn ọna paapaa wa, Mo ro pe, o kan orisun omi yii, ṣiṣi awọn ọna lati ṣe owo fun awọn iṣẹ yẹn. Nitorinaa iyẹn jẹ idanimọ gidi pe awọn olupese ẹlẹgbẹ-si-ẹlẹgbẹ jẹ pataki si laini iṣẹ yẹn.

• Omiiran n ṣepọ abojuto ilera ihuwasi ihuwasi sinu ọpọlọpọ awọn itọju akọkọ ati awọn eto iṣoogun miiran. Ati pe Mo ro pe a yoo rii diẹ ninu gbigbe ni iyẹn ni awọn ọdun meji ti n bọ. Diẹ ninu awọn eto imulo ni a wo ni ayika iyẹn.

• Ni oye bi ilera ọpọlọ ṣe jẹ ipilẹ. A ti ni awọn idena eto imulo ti o jẹ ki o nira lati kọ ati lati ni anfani lati fowosowopo ẹnikan ninu awọn eto yẹn. Nitorinaa, aaye igberaga kan pato fun ẹgbẹ wa ni pe a ṣiṣẹ ni pẹkipẹki pẹlu Maryland Medikedi ati Isakoso Ilera ihuwasi ati Nẹtiwọọki idile Maryland lati ṣe agbero fun koodu imudara lati awoṣe HealthySteps. Iyẹn tumọ si pe o le tan kaakiri, jẹ idaduro, ati ni iwọle pupọ diẹ sii kọja ipinlẹ naa. Nitorinaa a ni awọn meji nikan ni bayi. Ati pe Mo ro pe a ni ṣiṣi meje diẹ sii nitori koodu yẹn.

Quinton Askew (28:48_

Bi a ṣe n lọ silẹ, bawo ni awọn Marylanders ṣe le ṣe atilẹyin iṣẹ rẹ ni imọ siwaju sii nipa awọn eto ati awọn aye ikẹkọ ti o pese?

Kay Connors, MSW, LCSW-C (28:58)

Ti wọn ba ni awọn ifiyesi nipa awọn iṣẹ ifẹ fun ilera ọpọlọ awọn ọmọde, wọn le fi imeeli ranṣẹ si mi, ati pe Emi yoo ran wọn lọwọ lati ni asopọ. A ṣe ọpọlọpọ iṣẹ yẹn fun awọn ẹlẹgbẹ wa. A ni ọpọlọpọ awọn eto nibi ni University of Maryland ti o le ṣe iranlọwọ fun eniyan lati sopọ si awọn iṣẹ.

Ti kii ṣe awọn iṣẹ wa, a ṣiṣẹ ni ifowosowopo pẹlu awọn eniyan ilera ọpọlọ miiran ni gbogbo ipinlẹ naa. Nitorinaa iyẹn jẹ ọkan.

Ni awọn ofin ti ipele agbegbe, iyẹn gan-an pada si imọran wiwa awọn aye pupọ ati siwaju sii lati ṣiṣẹ pẹlu awọn ìdákọró agbegbe tabi awọn alabaṣiṣẹpọ agbegbe. A ṣiṣẹ ni pẹkipẹki pẹlu awọn Ifọwọsowọpọ Awọn agbegbe Thriving ti Eliza Cooper ṣe itọsọna pẹlu awọn ọmọ ẹgbẹ agbegbe miiran. Nitorinaa Mo ro pe diẹ sii a le ṣepọ si awọn eto agbegbe bi wọn ṣe ṣi ilẹkun wọn si wa. A le rin nipasẹ wọn ki o jẹ alabaṣiṣẹpọ to dara ni ipese awọn ohun elo tabi awọn iṣẹ, kikọ awọn ifunni papọ lati mu awọn iṣẹ naa wa si agbegbe, ati ki agbegbe ṣe itọsọna wọn. Mo ro pe o jẹ iru igbi ti o tẹle ti iṣẹ pataki ni itọju ibalokanjẹ. Nitorina imeeli mi ni kconnors@som.umaryland.edu

Quinton Askew (30:23)

E dupe. Ati nitorinaa, ni pipade, Njẹ ohunkohun miiran wa? A yoo fun ọ ni ọrọ ikẹhin. Njẹ ohunkohun miiran ti o fẹ lati pin tabi fun wa nikan lati mọ bi a ṣe n tẹsiwaju iṣẹ wa ni agbegbe rẹ?

Kay Connors, MSW, LCSW-C (30:32)

Mo ro pe Emi yoo pari pẹlu idupẹ fun ajọṣepọ ti o pọ si pẹlu 211 ati idupẹ si awọn akitiyan ti o ni alaye ibalokanjẹ, pẹlu Igbimọ Ifitonileti Trauma ati awọn nkan ti n ṣafihan, lati ọdọ awọn eniyan ti n ṣe ifowosowopo ati ni igboya to lati sọrọ nipa koko-ọrọ kan ti o jẹ ilodi si tẹlẹ: opolo ilera awọn iṣẹ ati awọn traumas.

Ohun ti a mọ lati ọdọ awọn idile ni pe botilẹjẹpe o ṣoro lati sọrọ nipa awọn ipalara, wọn fẹ lati ni anfani lati sọrọ nipa rẹ ati gba awọn orisun ati atilẹyin ni ayika rẹ. A n bẹrẹ lati kọ awọn afara wọnyẹn.

Quinton Askew (31:14)

E dupe. A riri lori ajọṣepọ. Ọpẹ jẹ ọrọ ti o tọ, ati pe Mo nireti lati tẹsiwaju lati ṣiṣẹ pẹlu rẹ. E seun fun e darapo mo wa.

---

O ṣeun si awọn alabaṣepọ wa ni Dragon Digital Media, ni Howard Community College.